Vertiefendes Praktikum 2019-2 (Bau- und Holztechnik) Evaluierung

1. Wie schätzen Sie die Relevanz des vertiefenden Praktikums für ihre Ausbildung ein ?
sehr niedrig 123456 sehr hoch

2. Wie schätzen Sie insgesamt die Qualität des vertiefenden Praktikums ein ?
sehr gut ausreichend
gut mangelhaft
befriedigend ungenügend

3. Wie schätzen Sie die Organisation durch den Fachleiter insgesamt ein ?
sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft ungenügend

4. Wie schätzen Sie das Lern/Arbeitsklima im Praktikum ein ?
besonders angenehm und kollegial eher mäßig
angenehm und kollegial schlecht
na ja, es ging so frustrierend

5. Wie schätzen Sie Ihre persönliche Kompetenzentwicklung im vertiefenden Praktikum ein?
sehr hoch 12345678910 sehr niedrig

6. Im vertiefenden Praktikum wurden Sie von einem Fachleiter betreut. Wie schätzen Sie diese personelle Ausrichtung insgesamt ein?
das war für mich sehr wichtig das war für mich nicht so wichtig
das war schon gut das war für mich eher ungünstig

7. Im vertiefenden Praktikum sind vielfältige Aspekte bearbeitet worden. Welche der nachstehenden Aspekte waren für Sie von besonderer Bedeutung? (Bitte nur die aus Ihrer Sicht zwei wichtigsten ankreuzen)
Unterrichtshospitationen beim Fachleiter Didaktische Diskussionen mit dem Fachleiter
Unterrichtshospitationen bei verschiedenen Kollegen Die didaktische Konzeption des Fachleiters
Eigenständige Unterrichtsplanung mit dem Fachleiter Eigenständiger Unterrichtsversuch
Eigenständige Unterrichtsplanung im Team ohne Fachleiter Eigenständiger Unterrichtsversuch und Reflexionsgespräch

8. Was sollte, bezogen auf ihre Erfahrungen, zukünftig im vertiefenden Praktikum geändert werden?

Mehr als nur ein vertiefendes Praktikum.
9. Was hat Sie im vertiefenden Praktikum besonders beeindruckt?

Besonders beeindruckt hat mich, dass ich das was ich an der Uni lerne kaum nutzen kann.

Das Engagement des Fachleiters den Praktikanten gegenüber.

Die abwechslungsreiche Gestaltung des Praktikums.

Die gute Betreuung und die konstruktive Reflexion durch den Fachleiter war sehr lehrreich und für meine eigene Entwicklung förderlich.

Die Teilnahme an den Unterrichtsbesuchen war ebenfalls sehr interessant und hat einen Einblick gegeben, was mich im Referendariat erwartet.

Der nahe Praxisbezug, die Universität ist im Vergleich zum VP immer noch zu stark theoretisch orientiert.


 


Autor des Fragebogens: Hans-Peter Lambertz
Institution: Studienseminar BBS Neuwied
Dieses Formular wurde mit GrafStat (Ausgabe 2014 / Ver 4.295) erzeugt.
Ein Programm v. Uwe W. Diener 04/2014.
Informationen zu GrafStat: http://www.grafstat.de